METHODOLOGY OF STUDYING GEOMETRIC QUANTITIES. CALCULATION OF SURFACES
Ключевые слова:
Parallel straight lines, square, plane, area of a figure, rectangle, area measure of a rectangle, parallelogram, area measure of a triangle, trapezoid surface measure, external polygon surface measure, perimeter, circle radius.Аннотация
In this scientific research, the methodology of studying geometric quantities and the methods of calculating surfaces are shown to students.
Библиографические ссылки
Geometriya: Ucheb. dlya 10 – 11 kl. obщyeobrazovat. uchrejdeniy/ A. S. Atanasyan, V. F. Butuzov, S. B. Kadomsev i dr. – M.: Prosveщyeniye, 1998.
Adilov, B., Xamroyev, Y., & Oblomurodov, E. (2023). yensen tengsizligi va uning tengsizliklarni isbotlashga tatbiqlari. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 2(4), 183-186.
Oblomurodov, E., & Xamroyev, Y. (2023). hozirgi zamonaviy iqtisodiyotda raqamli texnologiyalaridan foydalanish orqali boshqaruv jarayonini raqamlashtirish. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 2(4), 172-175.
Papovskiy V. M. Uglublyonnoye izucheniye geometrii v 10 – 11 klassax: metod. rekomendasii k prepodavaniyu kursa geometrii v 10 – 11 kl. po ucheb. Posobiyu A. D. Aleksandrova, A. L. Vernera, V. I. Rыjina: kn. dlya uchitelya./ V. M. Papovskiy – M.: Prosveщyeniye, 1993.
Каманов, Б., & Кодиров, О. (2023). р-n–ўтишли майдоний транзисторлар типидаги тадқиқ қилинаётган намуналарнинг конфигурациясини танлашнинг асосланиши. theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 2(4), 176-179.
Geometriya: Uchebnik dlya 10–11-x kl. sred. shk./ L, S. Atanasyan, V. F. Butuzov, S. B. Kadomsev i dr. M.: Prosveщyeniye, 1993. 207 s.
Каманов, Б. М., & Кодиров, О. Г. (2022). транзистор тузилмаларнинг параметрларини яхшилашнинг конструктив ва схемотехникавий усуллари. Academic research in educational sciences, (Conference), 521-524.
Pogorelov V.A. Geometry.7-11. Tashkent: Teacher, 2001
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.