SOCIAL PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STRESS IN STUDENTS
Keywords:
Stress, psychological protection, depression, psychological stress, emotional state, physiological stress, coping strategies.Abstract
In this article, the origin of stress and its consequences, as well as the research of gender and age in the use of strategies to overcome stress in students, have been analyzed by local and foreign scientists.
References
https://www.who.int/news-room/questions-and-answers/item/stress#
Rajapova, I. (2023). Shaxsning stress holatida emotsional chidamlikning namayon bo’lishi va ahamiyati. Молодые ученые, 1(22), 11–14. https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/25003
Ernazarova R.Y. Stressogen vaziyatlarning o‘spirinlar xulq-atvoriga ta‘siri // Maktab va hayot ilmiy-metodik jurnali. ISSN 2010-5460 – Toshkent, 2021. № 6. (162). – B. 30-32. (19.00.00. № 8).
Ernazarova R.Y. Talabalar o‘quv faoliyatiga psixologik stressning ta’siri // Psixologiya. Ilmiy jurnal. ISSN 2181-5291–Buxoro, 2022. № 3. – B. 106- 108.(19.00.00. № 5).
Xolliyeva Aziza Tura qizi. Scholar ISSN: 2181-4147. VOLUME 1 | ISSUE 30 |2023 https://t.me/openscholar Multidisciplinary Scientific Journal November, 2023. “Talabalarda stressli vaziyatlarga nisbatan koping xulq-atvor strategiyalari namoyon bo‘lishining ijtimoiy psixologik xususiyatlar”
Abdug‘aniyeva Diyora Abdurashid qizi. “Oliy ta’lim muassasasi talabalarining koping strategiyalari xususiyatlari”. Eurasian journal of academic research. Volume 3 Issue 4, Special Issue 2023 ISSN 2181-2020 https://www.doi.org/10.5281/zenodo.7931694
Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. 1-е издание. 1998. С. 11-12.
Либина А.В. Совладающий интеллект: человек в сложнойжизненной ситуaции. М., 2008. С.33-35.
Морозова Т. Ю. Оценка эффективности профилактических программ на основе анализа уровня сформированности копинг-стратегий у подростков // «Психологопедагогические аспекты сохранения и укрепления здоровья школьников». М., 2008. C. 15–46.
Морозова Т. Ю. Оценка эффективности профилактических программ на основе анализа уровня сформированности копинг-стратегий у подростков // «Психологопедагогические аспекты сохранения и укрепления здоровья школьников». М., 2008. C. 15–46.
Дементий, Л.И. Ответственность личности как ресурс копинг-поведения / Л.И. Дементий // Вестник КрасГУ. – 2004. – № 6. – С. 164 – 170.
Небылицын, В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий / В.Д. Небылицын. – М.: Наука, 1976. – 336с.
Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление / В.А. Бодров. – М.: ПЕРСЭ, 2006. – 528с. 8. Тейлор, Ш. Социальная психология / Ш. Тейлор, Л. Пипло, Д. Сирс. – 10-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 767с.
