SOCIO-PHILOSOPHICAL ANALYSIS OF THE STATUS OF A TEACHER: PROBLEMS AND SOLUTIONS

Authors

  • Ergashev Azizjon Yigitaliyevych Independent researcher of Fergana State University

Keywords:

pedagogue, status of pedagogue, integration, globalization, social, philosophical, transformation.

Abstract

In the article, the socio-philosophical aspects of securing the status of a pedagogue, its necessity, current issue, and its socio-philosophical classification and specific features were analyzed in this process.

References

Law of the Republic of Uzbekistan "On the status of a teacher" - 2024. https://lex.uz/docs/-6786401

Ануфриев Е. А. Социальный статус и активность личности. М.: Мысль, 1984. - 123 с.

Вершловский С. Г. Учитель о себе и о профессии. JL: Знание, 1988.-32 с.

Герасимова Н. В. Социальная адаптация пожилых людей к современной ситуации: Автореф дис. . канд. социол. наук. Саранск, 2001. -25 с.

Гибадуллина, Ю.М. Профессиональная подготовка педагогов в процессе интеграции формального, неформального и информального образования / Ю.М.Гибадуллина // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 11 (10). – С. 2253-2256 (0,4 п.л.).

Стародубцева Л. Динамика социального статуса педагогов: На примере Республики Мордовия. Автореферат дисс. канд. социол. наук. Саранск, 2003.

Downloads

Published

2024-02-12

How to Cite

Ergashev, A. (2024). SOCIO-PHILOSOPHICAL ANALYSIS OF THE STATUS OF A TEACHER: PROBLEMS AND SOLUTIONS. International Bulletin of Engineering and Technology, 4(2), 40–43. Retrieved from https://internationalbulletins.com/intjour/index.php/ibet/article/view/1337